人工智能学院开展新进教师试讲活动

为保障新学期教学工作稳步进行，提升新入职教师的教学水平与业务素质，人工智能学院于近期先后组织开展了两轮新进教师试讲活动。通过“以讲促教、以评促改”的方式，严把课堂教学质量关。

首轮试讲：全员参与，蓄势待发

2月28日下午15:00，人工智能学院在2号楼402教室拉开了首轮试讲的序幕。本学期全体新进教师全员参与，每人进行10-15分钟的试讲。教师们紧扣本学期课程大纲，从教材分析、教学目标、教学方法等多个维度进行了初步展示。活动现场，学院其他专任教师也到场观摩，通过相互交流与学习，营造了浓厚的教研氛围。

第二轮试讲：深耕课堂，精准把脉

3月1日下午15:00，学院在2号楼402教室接续开展了第二轮试讲活动。本轮试讲聚焦“开学第一课”，要求教师们针对第一节课的教学内容进行深入剖析与实战演示。

本次活动邀请了人工智能学院商院长、王教授及各指导教师担任评委。试讲过程中，新教师们教学准备充分，课件制作精美，展现出了良好的专业素质。

专家引领，强化帮扶

试讲结束后，商院长与王教授对新教师的表现进行了深度指导与点评。两位专家针对教学设计的合理性、课堂互动的有效性以及语言表达的感染力等方面提出了精准的改进方案。院长特别强调，新教师要快速适应角色转变，站稳讲台；王教授则从学科前沿结合与教学细节处理上分享了宝贵经验。

现场观摩：榜样引领，实战进阶

3月3日上午8:10，学院在3号楼305教室组织开展了王雯雯老师的《数据可视化》公开课听课活动。王老师结合“项目一 数据可视化导论”内容，通过精彩的课堂互动与教学设计，为新教师作出了优秀示范。全体新入职教师及指导教师认真听课并记录，在观摩中进一步深化了对课堂管理与实操教学的理解。

最后，学院要求各指导教师需严格落实学校文件精神，扎实做好“一对一”帮扶工作。指导教师将根据试讲中暴露出的薄弱环节，制定针对性的带教计划，通过“传、帮、带”助力新教师在教学岗位上快速成长。

此次两轮试讲和公开课听课活动，不仅检验了新进教师的教学基本功，更体现了学院对教学质量的高度重视。在商院长、王教授的专业引领及指导教师的保驾护航下，人工智能学院新进教师必将以更加从容、专业的姿态开启新学期的教学征程。