为扎实做好 2026-2027学年第一学期开学各项教学准备工作，夯实教师教学基本功，助力新进教师快速成长，人工智能学院各教研室于 9 月 1 日陆续开展新学期首次教研活动，聚焦磨课研讨、经验交流、产教融合等重点内容，为新学期教学工作高质量开展谋篇布局。

人工智能教研室教研活动，人工智能产业学院邵院长莅临现场指导，教研室全体教师参与本次活动。活动设置新进教师试讲交流、企业驻校教师示范课观摩、老教授指导三大环节。新进教师依次开展试讲展示，并结合开学初期授课实际，交流课堂节奏把控、理实衔接、学生互动引导等方面遇到的现实困惑。企业驻校教师结合行业实践经验带来示范课，全体教师围绕课程对接产业岗位需求、优化实践教学、提升学生职业能力开展深度研讨。邵院长对教研室后续工作提出要求，强调要夯实教学根基，深化产教融合，健全新老教师帮扶机制，紧跟行业技术前沿更新教学内容，推动人才培养质量持续提升。

信息安全教研室开展新入职教师磨课暨教学经验分享教研活动。活动以新教师片段试讲展示为核心，各位新教师依次登台开展教学片段演示，教研室老教师针对课件排版取舍、知识点难度把控、课堂组织形式、教学方法选用、师生互动设计等方面，逐一点评并给出可落地的优化建议。同时，资深教师结合一线授课经历，分享项目化案例导入、理实一体化课堂组织、课程思政有机融入、课堂节奏把控等实操教学经验，梳理学生学习难点与课堂突发状况的处置办法，帮助新教师规避教学误区。本次教研通过 “试讲-点评-经验交流” 模式，补齐新教师教学短板，筑牢课堂教学能力基础。

大数据技术教研室举办新进教师磨课专题研讨会。作为开学第一周集体教研，本次活动聚焦新进教师教学适应与新学期教学问题研讨。新进教师依次开展 10 分钟左右课程片段试讲演示，并结合开学实际授课经历分享从教体会，反馈教学中遇到的现实难题。教研室全体教师围绕新学期教学安排、课堂管理、学生学情开展集体研讨，老教师针对磨课表现开展点评指导，分享共性教学问题的解决思路，营造 “传帮带” 的良好教研氛围。教研室表示后续将常态化落实磨课、听课、评课工作，持续跟踪新进教师成长，提升教研室整体教学质量。

计算机应用技术教研室召开期初教研活动，紧紧围绕 “开学即抓规范、上课即抓质量” 主线，有序推进六项研讨议题。会上，新入职教师汇报开学初期开课情况，交流学生到课情况、课堂状态、备课与课堂磨合的心得；老教师分享课堂管理实操经验，明确第一节课立规矩、正向激励调动课堂氛围等工作方法。会议重申学院课堂巡视发现的共性教态问题，要求全体教师规范授课姿态、音量、课件排版；部署教案、授课计划、课程标准等教学文档规范化自查工作；组织学习学校竞赛管理办法文件，动员教师引导学生参与技能竞赛，实现以赛促教、以赛促学。最后开展磨课交流，全体教师围绕授课方法、课堂互动、重难点处理等内容互学互鉴，打磨教学基本功。

新学期，人工智能学院将持续发挥教研室教研阵地作用，常态化开展磨课评课、教学研讨、经验共享活动，推动新老教师协同成长，全面抓实课堂教学质量，为学院人才培养工作保驾护航。

人工智能学院

2026年9月1日